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關于提高高校研究生學位論文質量的探索研究
作者:天天論文網 日期:2018/7/16 10:05:13 點擊:

研究生教育是我國教育結構中的最高層次教育,擔負著為國家現代化建設培養高層次人才的任務。研究生的學位論文工作是對研究生學習階段的一個重要總結,它不僅匯聚了研究生對所學知識的理解和運用,更反映了研究生的科研水平和工作能力,因此,研究生學位論文的質量是研究生培養質量的重要體現。近年來,隨著中國高等教育的大眾化,研究生的招生規模逐年擴大,研究生數量迅速增長,而研究生的學位論文質量卻呈現出滑坡趨勢[1-2]。因此,提高研究生學位論文質量對于提高研究生培養質量具有重要意義。本文結合作者所在碩士點實際情況,從研究生招生宣傳、學術道德教育、導師隊伍建設、研究生激勵制度、儀器設備管理制度以及學位論文開題報告、中期檢查、畢業答辯等方面完善研究生學位論文的質量監控體系,通過嚴格規范的制度措施,有效地促進和保障學位論文質量,進而提高研究生的培養質量。

一、加強研究生招生宣傳

好的生源質量是提高研究生學位論文質量的前提條件,只有在招生階段提高生源質量,才能為后期學位論文質量奠定良好的基礎。本碩士點為了提升生源質量,吸引更多優秀學生,學院通過以下途徑加強研究生招生宣傳。首先,加強學科特色建設,培養優勢學科專業,依托電力行業專業特色,重點打造能源、環保、材料、化工等特色專業,以優勢和特色學科吸引一批高質量生源前來報考。其次,加大招生宣傳力度。目前我校化學工程與技術碩士點正處于全面發展時期,考生對我校的情況并不了解,因此,通過老師調研走訪高校宣傳、各類網絡平臺以及在讀研究生母校宣傳等形式加大宣傳力度,努力吸引更多同類專業的考生報考或調劑我校。最后,完善研究生復試考核體系,加強復試筆試和面試環節的規范化,改革考試內容和題型,加大復試成績在總錄取成績的比重,全面考核學生的綜合素質,公平公正,擇優錄取。

關于提高高校研究生學位論文質量的探索研究

二、加強學術道德建設

近年來,研究生學術不端行為屢見不鮮,研究生論文抄襲的現象頻繁發生,研究生學位論文質量不容樂觀。因此,加強研究生學術道德建設,構建良好的學術道德風氣,對于研究生學位論文質量的提高起著至關重要的作用。本碩士點重點通過以下途徑加強研究生學術道德建設,首先,開設學術道德專題講座、組織開展學術道德建設月活動等活動宣傳營造良好的學術氛圍,引導全體師生嚴格遵守學術規范、維護學術尊嚴[3]。其次,加強導師對研究生的教導,督促學生在學習和科研中自覺遵守學術道德規范,杜絕學術不端行為的發生。最后,制定科研學術規范細則,加強學術道德規范教育,具體如下:(1)養成良好的科研習慣,實驗過程中隨時記錄原始實驗記錄,不捏造、篡改自己或他人的研究成果、實驗數據;(2)在撰寫論文或進行其他學術活動時,應充分檢索相關文獻,了解他人的研究成果,不得抄襲、剽竊他人的科研成果;(3)嚴格遵守學術研究領域的基本寫作、引文和注釋規范,杜絕弄虛作假現象;(4)學術成果的發表、發布應通過正常渠道,如學術期刊、有良好聲譽的出版社;(5)研究生以學校研究生名義發表學術論文、申報專利、獎勵等,必須經導師審閱;(6)碩士學位論文格式統一遵照學校學位論文寫作規范要求撰寫,如果不符合要求應及時改正,修改合格后才能進入后續程序。

三、加強導師隊伍建設

研究生教育階段的培養方式與本科階段大不相同,在研究生教育階段,導師作為直接負責人發揮著至關重要的作用。導師參與研究生學位論文寫作的全過程,從論文的選題到結構的搭建,再到論文的審閱修改,都離不開導師的精心指導,可以說,導師對研究生學位論文質量的提高起到了決定性作用。因此,必須加強導師隊伍建設,充分發揮導師在學位論文中的指導作用。

首先,針對現有的師資力量,健全導師的評聘制度和考核管理辦法,實行導師遴選上崗制度,從學術水平、科研能力、學術道德、師德師表以及綜合素質等方面全面考核,嚴格審核導師的招生資格,確保建設一支高水平、有素質的導師隊伍來指導研究生學位論文創作。其次,在學院現有導師隊伍的基礎上,加強引進和培育高水平人才工作,重點加強引進如“國家杰出青年基金人才”、“國家青年千人計劃人才”、“上海青年千人計劃人才”、“東方學者”特聘教授等高水平人才,提高導師隊伍的整體水平。再次,鼓勵導師參加國內外訪學進修、學術會議和業務培訓交流,并給予相應的資金支持,以便及時掌握專業領域科學前沿動態,從而更好地指導研究生學位論文。最后,充分開拓并利用國內外學術資源,聘請一批行業精英、名校博導擔任研究生兼職導師,聘請海外名師擔任學院特聘教授,重點指導研究生科研工作,整體提高研究生學位論文寫作水平。

四、健全研究生激勵制度

對于研究生個人而言,提高學位論文的質量,首先應該提高對學位論文的認識,加強對學位論文工作的重視程度,而激勵機制則是研究生學位論文工作的動力保障,能夠充分調動研究生的積極主動性,激發研究生科研創作潛能,從而促進研究生學位論文質量的提高。因此,學院著重通過以下幾個方面健全研究生的激勵制度:第一,健全研究生的獎助學金體系,公平公正,合理分配,加大獎學金的力度和等級差距,為學生潛心論文工作提供一定的資金保障。第二,設立研究生高水平科研成果獎勵制度,研究生作為科研工作的重要承擔者,為了充分調動研究生的科研工作的積極性,學院對研究生在學位論文創作過程中發表的高水平SCI論文、授權國家發明專利以及科研競賽獲獎等進行分等級獎勵,目的在于激發研究生獲得更多高水平科研成果,豐富研究生學位論文內容,提高研究生學位論文的質量。第三,設立研究生學術交流基金,資助研究生參加國內外學術會議、培訓交流、調查研究等學術活動,及時了解學科發展動態,開闊研究生的視野,擴展創新研究思路,豐富研究生學位論文的內容。第四,建立研究生聯合培養基地,通過校企合作、高校聯合培養等方式,對研究生進行聯合培養,學習并利用對方的先進技術和平臺,拓展學位論文思路和想法,提升學位論文質量。第五,建立優秀學位論文培育基金,對學術觀點新穎、具有創新性并有一定工作進展的優秀學位論文進行立項資助,培育高水平優秀的研究生學位論文。

五、制定儀器設備管理制度

俗話說:“巧婦難為無米之炊”,儀器設備對于化學工程與技術專業的研究生而言,無疑是提高學位論文質量的重要保障,論文數據需要儀器設備測試方能得出結果,因此,制度儀器設備管理制度對于保障研究生學位論文的正常進展起到了至關重要的作用。首先,制定高端儀器設備使用規定,對場發射掃描電鏡、場發射透射電鏡等高端儀器實行提前預約制度,盡量保障研究生測試的需要,并且配備專業測試老師,對測試數據進行相應指導分析。其次,制定大型儀器設備使用規定,如XRD、拉曼光譜等大型儀器實行研究生培訓上崗測試制度,選聘一批操作能力強的研究生專門負責相應儀器,為有需要測試的同學服務,測試時間靈活,滿足大家隨時測試要求。最后,制定小型儀器設備使用規定,如紅外光譜、BET、AFM等實行資源共享、自行預約測試制度,對研究生進行集中培訓,大家均可上崗操作,預約后自行操作。

六、完善研究生學位論文的質量監控體系

研究生學位論文是研究生學習成果的集中體現,加強研究生學位論文質量監控體系對于研究生論文質量的提高起到了監督保障作用,因此,通過對研究生學位論文開題報告、中期檢查、評審答辯等環節嚴格把關,完善研究生學位論文質量監控體系,確保提高研究生學位論文質量。

第一,研究生學位論文開題報告。研究生論文的開題是學位論文的起始環節,也是影響學位論文質量的最重要環節,加強學位論文的開題,嚴格開題報告制度,對于提高研究生學位論文質量至關重要。研究生學位論文開題,必須要通過充分的文獻調研和實驗探索論證后,經過導師的指導建議下確定研究方向并撰寫開題報告,學院審核后,開題答辯評審小組組織開題答辯,評審小組成員應當為具有副教授及以上或相當職稱的相近專業專家,評審小組組長必須由教授擔任,評審專家不少于3人,專家對研究生所交的開題報告做出評價和指導,答辯結果通過則完成開題。第二,研究生學位論文中期檢查。研究生論文的中期檢查是跟蹤檢查論文寫作進度的過程,也是監督和保障學位論文質量的重要環節,開題半年之后,檢查小組專家組織中期檢查答辯,對開題以來取得的成果檢查驗收,以便及時發現并糾正學位論文撰寫過程中存在的問題和不足,監督學位論文的進展情況,確保學位論文的質量。第三,研究生學位論文評審答辯。研究生學位論文評審答辯是考核和評定研究生論文水平、審核把關研究生論文質量的重要環節,主要包括校內預審、校外盲審、論文答辯三個環節。校內預審是送校外盲審前的必經環節,校內預審分為學術不端系統檢測和校內專家審閱部分,通過學術不端系統檢測的學位論文分別分配到校內相關領域專家處審閱,專家審閱意見通過的學位論文可進入下一環節,未通過者根據專家意見修改后返回原專家再審,直到通過為止。校外盲審,校內預審結束后,學位論文需參加上海市“雙盲”抽檢,然后根據抽檢結果分別送相應單位進行校外盲審,評審結果合格后可進行學位論文評審答辯,否則根據返回意見進行延期或修改再審處理。最后,學位論文評審答辯,評審專家要按照論文評估指標逐項嚴格進行評審打分,保持客觀、公正、負責的態度,有效保證論文評審的原則性和嚴肅性,全方面把控學位論文質量。

七、結語

高校是我國研究生培養教育的主要陣地,而研究生學位論文質量直接體現了研究生培養質量的高低[4],因此,本文通過加強研究生招生宣傳、加強學術道德建設、加強導師隊伍建設、健全研究生激勵制度、制定儀器設備管理制度以及完善研究生學位論文的質量監控體系,學校、導師、學生三方聯動,共同重視,規范管理、嚴格把關,保證和提高研究生學位論文的質量。通過兩年的實踐表明,研究生學位論文質量顯著提高,2015、2016年共獲得上海市優秀碩士學位論文2篇,2016年學院研究生在SCI一區期刊發表論文18篇,2017年發表20篇,其中發表在《Advanced Energy Materials》、《Advanced Functional Materials》期刊雜志上2篇,影響影子突破10,研究生論文水平有了突破性提升;同時在“協鑫杯”國際大學生綠色能源創新創業大賽、上海高校學生創造發明“科創杯”競賽、上海市陳嘉庚青少年發明獎、上海市大學生先進材料創新創意大賽等各類科創競賽中獲獎20余項,豐富了論文寫作的內容,有效提升了研究生學位論文質量。


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